Интенсивные открытые онлайн-курсы, или MOOCs , быстро. Менее чем за десять лет они превратились из несуществующих в почти десять тысяч курсов. Это всегда было предметом споров и было немало технических проблем, но постоянно увеличивающееся число престижных университетов, открывающих возможности для получения фактических степеней через МООК, является четким признаком того, что способы обучения в мире меняются. Существует большой спрос на более доступное, открытое и гибкое образование, и по мере совершенствования технологий онлайн-обучения получение онлайн-степени станет все более реальной альтернативой.
Откуда они пришли и где они сейчас?
Хотя первые МООК начались в 2008 г., платформы, которые мы знаем сегодня (EDX ، Coursera ، Udacity ، FutureLearn и т. д.) появились только в 2012 году. Гарвард и Массачусетский технологический институт были движущими силами edX, а Coursera была создана двумя профессорами Стэнфордского университета.
Первоначально был некоторый пессимизм из-за высокого уровня отсева, простоты обмана, неопределенной бизнес-модели, отсутствия аккредитации и других устойчивых проблем в онлайн-образовании, но количество студентов, которые были готовы предложить бесплатные онлайн-курсы, было другим. По состоянию на 2017 год платформы MOOC в совокупности включают:
- Восемьдесят один миллион студентов
- Более 800 университетов
- 9 циклов
- 500 \ MOOC сертифицировано
Вы вышли за пределы Лиги плюща. Это язык СюэтанX Китайцы занимают третье место по количеству учащихся, и есть и другие локально организованные MOOC, от Таиланда до Испании. Такие работодатели, как Microsoft и IBM, запустили свои собственные программы, и вы можете получить что угодно, от зачетных единиц курса до степени магистра, если хотите. Что за всем этим стоит?
Доступность
В Соединенных Штатах стоимость обучения в колледже выросла на 161% (с поправкой на инфляцию) с 1987 года и часто требует вложения в долги. Это делает дешевое электронное обучение привлекательным предложением для поколения цифровых жителей с неопределенными перспективами трудоустройства. Недорогие массовые программы на основе MOOC появляются повсюду, особенно в таких тяжелых областях, как информатика, аналитика и кибербезопасность.
открытый доступ
Подавляющее большинство MOOC вообще не имеют процесса подачи заявок. Запишитесь на курс, заплатите за сертификат, если хотите (можно просто написать), и если вы хорошо пройдете курс, вы сдадите.
Это означает, что людям со всего мира, независимо от их происхождения, не нужно преодолевать множество официальных препятствий, чтобы получить аккредитацию. Это также означает, что легче делать такие вещи, как изучать изменения в карьере, получать удовольствие от обучения или просто находить самых умных людей в мире.
Некоторые университеты используют это как часть процесса приема: получите хорошие оценки по программе MicroMasters, и у вас будет гораздо больше шансов попасть на их традиционную программу.
масштабируемость
Одна из причин, по которой хорошие университеты так дороги и их трудно достать, заключается в огромном дисбалансе между спросом и предложением. Стэнфорд признает только пять процентов абитуриентов из сотен тысяч, которые подают заявки каждый год, а Гарвард и Массачусетский технологический институт имеют схожие числа, но их курсы MOOC исчисляются миллионами. Трудно втиснуть больше людей в ограниченное пространство классной комнаты, но по мере совершенствования технологий и совершенствования системы верхнего предела количества людей, которые могут продуктивно участвовать в МООК, не существует.
Гибкость
МООК не требуют, чтобы вы бросали все и начинали учиться; Вы можете работать неполный или полный рабочий день по своему желанию. Многие курсы являются самостоятельными или имеют частые даты начала, что позволяет студентам делать перерывы, когда им нужно, и настраивать учебную нагрузку в зависимости от того, с чем они могут справиться. Поставщики услуг также извлекают выгоду из гибкости платформы по-другому: они могут изменять свои циклы на лету, улучшать их в течение нескольких итераций или даже обновлять их по мере появления на рынке новых идей.
плохие вещи
Конечно, как и у всех технологий, у МООК есть обратная сторона. Они безличны, не укрепляют связи между учениками и учителями, дают лучшие ответы на ответы с несколькими вариантами ответов и ответы по математике, чем проекты и работы, имеют высокий процент отсева, и в зависимости от выбранных вами курсов ваши учетные данные могут быть более или менее привлекательными будущим работодателям или учителям. С помощью МООК легко выучить и отработать навыки, но сложно погрузиться в сложные социальные проблемы и принять участие в сплоченном процессе обучения. Вот почему подавляющее большинство предлагаемых в настоящее время полномочий ориентировано на технические навыки.
Будущее МООК
Еще в 2012 году МООК были отличной идеей, которую в основном подхватили люди, которым нравилось учиться. МООК 2018 могут помочь вам получить образование или сменить карьеру, хотя они по-прежнему остаются лучшими в технических областях. Было бы замечательно, если бы в 2024 году МООК не стали большей частью образовательного ландшафта.
Убьют ли они традиционный университет? В основном нет. Личное обучение и социальное обучение по-прежнему обладают заметным преимуществом, которое МООК еще не смогли воспроизвести. Однако у них гораздо больше возможностей опробовать новые технологии и процессы. ИИ можно использовать для создания персонализированных траекторий обучения, виртуальная реальность может помочь улучшить процесс социального обучения, а блокчейны могут хранить данные об образовании и т. Д. Независимо от того, как именно это выглядит, это, безусловно, будет инъекцией инноваций в относительно консервативный сектор образования.
