Como os MOOCs estão tentando mudar a educação

Abra cursos intensivos online, ou MOOCs , Rapidamente. Em menos de dez anos, eles deixaram de ter quase dez mil cursos. Sempre foi objeto de alguma controvérsia e teve seu quinhão de desafios técnicos, mas o número cada vez maior de universidades de prestígio criando caminhos reais de graduação por meio de MOOCs é uma indicação clara de que a maneira como o mundo aprende está mudando. Há muita demanda por uma educação mais acessível, aberta e flexível e, à medida que a tecnologia da sala de aula online melhora, fazer um diploma online se tornará uma alternativa cada vez mais realista.

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

De onde eles vieram e onde estão agora?

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

Embora os primeiros MOOCs tenham começado em 2008, as plataformas que conhecemos hoje (edX ، Coursera ، Udacity ، FutureLearn Ele só entrou em cena em 2012. Harvard e MIT foram as forças motrizes por trás do edX, e o Coursera veio de dois professores de Stanford.

Houve algum pessimismo inicial devido às altas taxas de evasão, facilidade de trapaça, modelo de negócios incerto, falta de credenciamento e outros problemas permanentes na educação online, mas o número de alunos que estavam dispostos a oferecê-la gratuitamente online era de cursos diferentes. A partir de 2017, as plataformas MOOC coletivamente incluem:

  1. Oitenta e um milhões de alunos
  2. Mais de 800 universidades
  3. 9 ciclos
  4. Certificado 500 / MOOC

Você excedeu os limites da Ivy League. É considerado um idioma xuetangx A língua chinesa é a terceira maior em número de matrículas, e há outros MOOCs organizados localmente, da Tailândia à Espanha. Empregadores como a Microsoft e a IBM iniciaram seus próprios programas, e você pode fazer qualquer coisa, desde créditos de cursos a um mestrado, se desejar. O que está por trás de tudo isso?

Acessibilidade

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

Nos Estados Unidos, os custos da faculdade aumentaram 161% (inflacionários) desde 1987 e muitas vezes exigem o endividamento. Isso torna o e-learning de baixo custo uma proposta atraente para uma geração de residentes digitais com oportunidades de emprego incertas. Cursos de baixo custo e alto volume baseados em MOOC estão surgindo em todos os lugares, especialmente em áreas pesadas como ciência da computação, análise e segurança cibernética.

Acesso livre

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

A grande maioria dos MOOCs não possui nenhum processo de inscrição. Inscreva-se no curso, pague um certificado se quiser (é grátis apenas para anotar), e se for bem no curso, você passa.

Isso significa que pessoas de todo o mundo, independentemente da origem, não precisam passar por muitos obstáculos formais para obter o credenciamento. Também significa que é mais fácil fazer coisas como explorar mudanças de carreira, entreter o aprendizado ou apenas acessar algumas das pessoas mais inteligentes do mundo.

Algumas universidades usam isso como parte do processo de admissão: tire boas notas no programa MicroMasters e você terá uma chance muito maior de entrar em seu programa tradicional.

Escalabilidade

Uma das razões pelas quais boas universidades são tão caras e difíceis de acessar é que há um grande desequilíbrio entre a oferta e a demanda. Stanford admite apenas XNUMX% dos candidatos entre as centenas de milhares que se inscrevem a cada ano, Harvard e MIT têm números semelhantes, mas seus cursos MOOC chegam a milhões. É difícil aglomerar mais pessoas em um espaço limitado de uma sala de aula, mas conforme a tecnologia e o sistema melhoram, não há limite máximo para o número de pessoas que podem obter experiência produtiva em MOOC.

Flexibilidade

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

Os MOOCs não exigem que você largue tudo e comece a estudar; Você pode ser a tempo parcial ou a tempo inteiro de acordo com seu desejo. Muitos cursos são individualizados ou têm datas de início recorrentes, permitindo que os alunos façam pausas quando precisarem e personalizem a carga do curso com base no que podem fazer. Os provedores de serviço também se beneficiam da flexibilidade da plataforma de uma maneira diferente: eles podem modificar seus cursos rapidamente, melhorá-los em várias iterações ou até mesmo atualizá-los conforme novas ideias surgem no mercado.

Coisas ruins

Como os MOOCs estão tentando mudar a educação - Artigos

Claro, como todas as tecnologias, os MOOCs têm um lado negro. Eles são impessoais, não reforçam os laços entre alunos e professores, fornecem melhores respostas para respostas de múltipla escolha e respostas matemáticas em comparação com projetos e trabalhos e têm altas taxas de evasão e, dependendo dos cursos que você faz, suas credenciais podem ser mais ou menos atraentes para futuros empregadores ou professores. . É fácil aprender e praticar habilidades com MOOCs, mas é difícil mergulhar profundamente em problemas sociais desafiadores e participar de uma experiência de aprendizado coerente. É por isso que a grande maioria das credenciais fornecidas atualmente é voltada para habilidades técnicas.

O futuro dos MOOCs

Em 2012, os MOOCs foram uma ótima ideia, captada principalmente por pessoas que se divertiam aprendendo coisas. Em 2018, os MOOCs podem ajudá-lo a obter uma educação ou a mudar de carreira, embora ainda sejam os melhores na área de tecnologia. Em 2024, seria surpreendente se os MOOCs não representassem uma parte maior do cenário educacional.

Eles vão matar a universidade tradicional? Provavelmente não. Ainda existe um benefício notável para o ensino pessoal e a aprendizagem social que os MOOCs ainda não foram capazes de replicar. Eles estão em uma posição muito melhor para experimentar novas tecnologias e processos. A IA pode ser usada para criar caminhos de aprendizagem personalizados, a realidade virtual pode ajudar a melhorar a experiência de aprendizagem social, blockchains podem armazenar credenciais educacionais, etc. Independentemente de como isso venha a ocorrer, certamente será uma injeção de inovação no setor educacional relativamente conservador.

DzTech

Sou um engenheiro estadual com vasta experiência nas áreas de programação, criação de sites, SEO e redação técnica. Sou apaixonado por tecnologia e me dedico a fornecer informação de qualidade ao público. Posso me tornar um recurso mais valioso para usuários que procuram informações precisas e confiáveis ​​sobre análises de produtos e aplicações especializadas em diversos campos. Meu compromisso inabalável com a qualidade e a precisão garante que as informações fornecidas sejam confiáveis ​​e úteis para o público. A busca constante pelo conhecimento me leva a acompanhar os mais recentes desenvolvimentos tecnológicos, garantindo que as ideias compartilhadas sejam transmitidas de forma clara e acessível.
Ir para o botão superior